Read the examples and make up your own questions. ask and answer them. assess each other according to the assessment sheet. learners work in pairs. firstly, one learner answers the questions the second learner assesses on the criteria him /her then they swap the roles. teacher decides and includes in the assessment sheet what vocabulary will be checked in this speaking task. example: 1. what piece of technology can’t you live without? why? 2. how often do you watch tv? explain your answer. 3. what’s your favourite gadget to communicate with friends? explain your answer. possible answers: 1. i can’t live without a cell phone because of its practical use. 2. i watch tv only at weekends, because i don’t have much time. 3. i’m fond of a cell phone and the reason is that it connects me to the world.

1- i can not live without tv because i love watching tv

2-i do it every day because i have a lot of free time

3-i love telephone because it is easy to call to my friend

if we had met anna we would have told her everything.

операциооных систем

создание операционных систем было стенено рамками, и тесн связано с созданием компьютеров, на которых они работают.мы же посмотрим на следующее поколение компьютеров, что предположить какие на них будут операционные системы (далее ос). первый цифрово компьюер был создан чарльзом баббеджем  (1792-1871). хотя беббедж потратил большую часть своей жизни в попытке создать "налитическую машину" он так и не закончил из-за отсуствия необходимого развития механики на тот момент. тогда невоможно было создавать колеса    шестерни,  ни винтики с той высокой точностью, которая требовалась.надо ли говорить, что та аналитиеская машине не имела ос. бэббедж понимал. что ему необходимо программное обеспечение(или просто программа)для своей машины, поэтому он нанял молодую девушку - и она стала первым программистом в мире. ее звали ада лавлейс- дочь известного британского поэта лорда байрона.после тщетных попыток беббеджа наука наконец то дошла до возможности создания цифровых комп - это случилось после второй мировой войны. примерно в середине  1940-х годов, среди многих инженеров   были говард  айкен  из гарварда,  джон   фон нейман    из института   перспективных исследований в принстоне, j.  преспер  эккерт  и уильям  mauchley  из университета  штата пенсильвания,  и конрад  цузе  из германии, кому  удалось построить  вычислительную машину. сначала использовалось механические реле,но они были медленными,(цикл измерялся так что они были заменены элт (вакуумными трубками), что сделало эвм просто невероятных размеров. эти эвм имели тысячи ламп - они занимали целые комнаты и были в миллионы раз медленее самого дешевого пк который можно купить сегодня! в те далекие времена проектированием, постройкой и обслуживанием   эвм занималась одна группа людей. все программы писались на машинном языке, часто набираясь на   панели эвм что бы проследить за основными процессами машины.