Workbook exercise 1, page 18

в холодный день в 1942, в нацистском концентрационном лагере, одинокий, молодой мальчик смотрит колючая проволока и видит, что молодая девушка проходит мимо. она также замечает его. чтобы дать выражение ее чувствам, она бросает красное яблоко по признаку забора-a жизни, надежды, и любви. молодой мальчик наклоняется, поднимает яблоко. выражение радости касается его глаз, луч света появляется в темноте. на следующий день взгляды его являются сумасшедшими для того, чтобы даже мечтать о наблюдении этой молодой девушки снова, он смотрит вне забора, надеясь. с другой стороны колючей проволоки, молодая девушка ждет встречи снова с трагической фигурой, которая перемещала ее так. она приезжает снова с яблоком в руке.

1. сильно ли ученики от того, что носят в школу портфели с тяжелыми учебниками?   yes, they  do -  да 

2. вызывает ли это серьеные проблемы со здаровьем? yes, it does - да, вызывает

3. как действует зкран компьютера на глаза человека? it makes human  eyes see worse.  он ухудшает зрение человека.

4. излучает ли экран компьютера радиацию? yes, it does -  да

5. обязаны ли большенство пользователей носить очки?   yes, they do -  да, обязаны

6.  не лучше ли во многом для глаз человека пользоваться напечатанным изданием?   yes,  of course  -  конечно, да 

ancient and modern  history •  many centuries ago,  our distantunknown  •  •  ancestors of  famous  historians and researchers  •appreciate  the past and present  interest in  the recent events  •  •honor the memory  (to do justice to)  hero (s) of  war