A: Lana, I have a meeting at 4 p. m. at the animal shelter, so I don’t think I (1) (get) home until after six o’clock B: OK, Mum. Just so you know, by the time you (2)
(get) back, I (3) (leave).

A: Where are you going?
B: To Evelyn’s house. We (4) (work) on a
project for school. We have to organise a fundraising event for
the end of the school year. Then we might go for a quick run in
the park.

A: Be careful.
B: Don’t worry. I (5) (make) sure I have my
mobile with me. I (6) (call) you as soon as
we (7) (return) to Evelyn’s house.

A: OK. Just remember dinner (8) (be) ready at
around half past seven.
B: I’m not sure we (9) (finish) by then. I’ll try to
be home on time.

идеальная школа - школа моей мечты ! это такая школа = где учителя и ученики вместе это то место,,где-тебя уважают и считаются с любым твоим где спорят = и доказывают учат и учатся ! -с удовольствием -! где царят мир,доброжелательность и любовь ! где тебя ценят и тобой гордятся ! где хочется учиться,чтобы не только знать ,но и потому,что просто стыдно не знать там,где в тебя верят ! в школе моей мечты = много цветов, здесь будет много животны и будут петь птицы ! там- светло и уютно ! идеальная школа – это школа свободного выбора, когда каждый ученик может выбирать занятия, на которых ему интересно, которые важны лично для него. идеальная школа должна предоставлять детям право выбирать предметы, учителей, форму работы и индивидуальный темп. в идеальной школе образование должно быть, как в большой хорошей семье. в одном классе дети разных возрастов учатся вместе, друг другу, а учитель, как мама или папа, , когда это нужно, поддерживает, заботится о своих учениках.это школа, в которой учитель понимал бы, что в каждом конфликте в первую очередь виноват он. в этой школе расписание должно быть построено исходя из интересов детей. учителя в этой школе должны помнить, что они приходят в школу ради детей, а не наоборот. школа, в которой все учителя об этом помнят, и есть, наверное, идеальная школа – красивая, с хорошей мебелью, с оборудованным спортивным залом. учителя должны дружить между собой, приглашать детей в гости. в старшей школе нужно давать право выбора занятий, а с первого класса можно позволить выбирать тем, чьи родители хотят разрешить детям свободный выбор. у учителей не должно быть любимчиков, ко всем они должны относиться одинаково. вот что такое идеальная школа !

this girl i know from first grade. now she is my best friend, her name is liana. february eighth she turns 16 years old. for his age liana is quite high. it is rarely a bad mood, so the face can be seen most radiant smile, what a sad, wistful look. sometimes she gets angry, and then become more noticeable freckles. if satisfied with liana, her expressive eyes sparkle, attracting people's attention. his black hair is cut by the "square". she always collect them in a ponytail, do not like to walk with her hair, thinking that she is not talking. sometimes we quarrel, and liana's angry, but quickly put up as if nothing had happened.when liana writes something or decides she concentrated form. it is hard man. solving the example, all will be well to paint, but if something does not work, then will decide again and again until it finds the correct answer. in general, liana is a very interesting person. she will be able to amuse anyone. listening to the radio, she will sing, that already looks pretty funny. she never refused help to anyone who requests it. especially not deny the teacher's request. it can rely on and be sure that if she trusted with a secret she would never tell nobody, no matter what happens.

my week and strong sides one of my strong points, i could get alone almost with any one. i am very friendly,like to socialize and i think, i can understand and relate to people's problems. i like to work in the team, like to do my home work with my friends. on the other hand i am very talkative . i am getting in trouble in school because of that all the time. i do like to talk to people, and it is hard for me to stop, even during the class. another good side of mine is that i am very fast. i can finish everything in no time , but because of that i leave everything for the last minute. 

so it looks to me that all my weak points are coming from my strong points . am i too good, that is why i am a little bad ; ) ? yes and the last point- i absolutely do not know how to criticize myself : ).

одно из моих достоинств- моё умение сходится с любыми людьми. и дружелюбный, люблю общаться и я думаю я умею понимать и сочувствовать их проблемам. я люблю работать в команде, люблю делать с друзьями. сдругой стороны я болтливый. у меня проблемы в школе из за эого. я люблю разговаривать с людьми, и мне тяжело остановится даже во время урока. другая моя положительная сторона я быстрый. я могу закончить любую работу за короткий срок, но из за этого я оставляю всё на последнюю минуту. мне кажется, во всех моих слабостях виноваты мои сильные стороны : ). я слишком хороший, поэтому немного плохой. да и последняя слабость - я совсем не умею себя критиковать :