Почему обмен веществ и энергии является основным признаком живого организма? (кратенько и понятно, для объяснения шестиклассника)

Если ты не будешь получать питательные вещества организм просто погибнет,весь организм работает на обмене веществ

Потому что реакции обмена веществ (т. е. в том числе и стадии энергетического обмена) способны возникнуть только в живом организме, и не способны в не живом, т. к. только живые организмы способны на биосинтез сложных органических веществ из простых, непременным условием которого является затрата энергии на образование хим. связей в сложных веществах, без чего (без энергии) эти вещества не смогут образоваться.

1 живых организмов много

2 - 37` c

3 снегирь

4 их   мало они прошлогодние

5 нет нельзя

6 2м

внутреннее ухо ответственно за преобразование звуковых колебаний в электрические импульсы.

внутреннее ухо заполнено жидкостью. оно состоит из двух частей: вестибулярного аппарата и улитки. свое название улитка получила из-за своей формы — улитка свернута спирально, наподобие раковины обычной улитки.

внутри улитки имеются чувствительные волоски, «подключенные» при нервов к головному мозгу.

улитка разделена эластичной перегородкой на два канала, заполненных жидкостью. в этой перегородке и находятся упомянутые выше чувствительные волоски и нервы.

человеческое ухо воспринимает звуковые волны длиной примерно от 1,6 см до 20 м, что соответствует частотному диапазону 16-20 000 гц. животные могут слышать звуки более низкой или более высокой частоты. так, например, дельфинам и летучим мышам доступно общение при ультразвука, а китам — инфразвука. поэтому человек не слышит весь частотный диапазон звуков, издаваемых этими и некоторыми другими животными. известно, что у детей звуковой диапазон в среднем, несколько шире, чем у взрослых.

что же касается человеческой речи, то ее частотный диапазон 300-4000 гц. надо заметить, что разборчивость речи останется вполне удовлетворительной при ограничении этого диапазона до 300-2400 гц.