Из приведенных примеров выберите рудименты и атавизмы:

а) многососковость у человека;

б) трехпалость у лошади;

в) остатки тазовых костей в скелете китов и питонов;

г) крылышки у нелетающей птицы киви;

д) отсутствие зубов у муравьеда;

е) недоразвитие глаз у пещерной саламандры и крота;

ж) наличие хвоста у человека.

Рудименты:
Атавизмы:

  регуляторные:  

1) нервная и эндокринная системы.

  к нервной системе относятся головной и спинной мозг, а также нервы, нервные узлы, сплетения и т.п. все эти образования преимущественно построены из нервной ткани, которая- способна возбуждаться под влиянием раздражения из внутренней или внешней для организма среды и- проводить возбуждение в виде нервного импульса к различным нервным центрам для анализа, а затем- передавать выработанный в центре «приказ» исполнительным органам для выполнения ответной реакции организма в форме движения (перемещения в пространстве) или изменения функции внутренних органов.

исполнительные:

2)  мышцы,сосуды,железы внутр. секреции .    

                                                                               

Дано: а -- праворукость ( доминант.) а -- леворукость ( рецессив.) мужчина и женщина -- правши. но так как у обоих отцы -- левши, значит и мужчина,и женщина носят рецессивный ген леворукости от отцов. следовательно,генотип у обоих будет гетерозиготен ( аа): решение ( определим фенотипы и генотипы): р ( родительское поколение):     ♀ аа   х   ♂ аа g ( гаметы):                                     а,а         а,а f ( фенотип первого поколения):   аа -- 25% рождения праворуких детей аа -- 25% рождения праворуких детей аа -- 25% рождения праворуких детей аа -- 25% рождения леворуких детей. ответ: вероятность рождения леворуких детей составляет 25%               вероятность рождения праворуких детей   -- 75% =================================================================