Задание к первой таблице: Порівняйте основні процеси нюхової та смакової сенсорних систем, сформулюйте висновок про іх подібність та відмінності, запишіть у робочий зошит.
Ну а ко второй уже написано​

это произошло в том классе, где воду не отстаивали

в неотстояной воде содержится много хлора, а он вреден для растений

а=т, т=а

г=ц, ц=г

  -

пшеница-мышь-змея-орел

во первых  большая часть солнечнего света отражается листьями, а во вторых большой процент тратиться на синтез и транспортировку солнечных лучей в нужные части растения