ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА
Тема: Изучение внешнего строения птиц.
Цель: найти во внешнем строении птицы черты при к полёту.
Оборудование: чучело птицы (рисунки, фото птиц)
Ход работы
ЗАДАНИЯ (при выполнении заданий, заполните таблицу):
I. Рассмотрите внешний вид птицы. Установите, из каких отделов состоит тело птицы: hello_html_m4b9cee3f. png
Обратите внимание на характерные особенности внешнего строения птицы: перьевой покров, форма тела, наличие хвоста и перьев.
II. Рассмотрите голову птицы. 1.Какие органы расположены на ней? 2.Какое значение имеет подвижная шея?
hello_html_m6067af12.pnghello_html_ 27914a2f. jpg
III. Рассмотрите передние конечности птицы? 1.Какой вид они имеют? 2.Каким органам наземных позвоночных соответствуют крылья птиц? 3.Перечислите в крыле отделы, характерные для передних конечностей позвоночных животных.

IV. Рассмотрите ноги птицы. 1.Чем они покрыты, Чем они образованы? 2.Сколько пальцев на ногах? 3.Чем они оканчиваются?
hello_html_m75cc602.png
V. Рассмотрите крылья и хвост. Обратите внимание на большую летательную поверхность, лёгкость и прочность этих органов. 1.С чем это связано? 2.Одинаковы ли по внешнему виду различные перья крыла и хвоста.

hello_html_5842fd1c. png
VI. Обратите внимание на черепицеобразное расположение покровных перьев. Сравните с расположением чешуи на теле рыбы. 1.Какое значение имеет такое расположение перьев?
VII. Обратите внимание на перьевой покров птицы. 1.Есть ли разница во внешнем виде маховых, рулевых и покровных перьев? 2.С чем это связано?
Во ответы
I. Рассмотрите вне-шний вид птицы.
1.Установите, из каких отделов состоит тело птицы:

II. Рассмотрите голову птицы.
1.Какие органы расположены на ней?

2.Какое значение имеет подвижная шея?

III. Рассмотрите передние конеч-ности птицы?
1.Какой вид они имеют?

2.Каким органам наземных позвоночных соответствуют крылья птиц?

3.Перечислите в крыле отделы, характерные для передних конечностей позвоночных животных.

IV. Рассмотрите ноги птицы.
1.а) Чем они покрыты?
б) Чем они образованы?

2.Сколько пальцев на ногах?

3.Чем они оканчиваются?

V. Рассмотрите крылья и хвост. Обратите внимание на большую лета-тельную поверх-ность, лёгкость и прочность этих органов.
1.С чем это связано?

2.Одинаковы ли по внешнему виду различные перья крыла и хвоста.

VI. Обратите внимание на черепицеобразное расположение пок-ровных перьев. Сравните с рас-положением чешуи на теле рыбы
1.Какое значение имеет такое расположение перьев?

VII. Обратите внимание на перьевой покров птицы.
1.Есть ли разница во внешнем виде маховых, рулевых и покровных перьев?

2.С чем это связано?