Семенами размножается
1) мох
2) плаун
3) папоротник
4) сосна

А2. Семена ели созревают
1) в почках
2) на листьях
3) в шишках
4) в плодах

А3. Преобладают древесные и кустарниковые формы среди растений
1) папоротников
2) голосеменных
3) хвощей
4) мхов

А4. У папоротников и голосеменных растений отсутствуют
1) корни
2) стебель
3) цветки
4) листья

А5. Хвоя лиственницы представляет собой видоизменённый
1) стебель
2) лист
3) шишку
4) почку

А6. К светолюбивым растениям относят
1) ель
2) пихту
3) сосну
4) щитовник

А7. На чешуйках шишек расположены семена у
1) сосны
2) мха
3) хвоща
4) папоротника

А8. Сбрасывает хвою на зиму растение
1) ель
2) сосна
3) пихта
4) лиственница

соснав шишкахпапоротниковздесь два ответа цветки и листьяпочкушиповниксоснылиственница

Как и любой анализатор человеческого тела,слуховой анализатор состоит из трёх звеньев: периферического (слуховые рецепторы),проводникового (слуховой нерв) и центрального (височная доля коры больших полушарий). периферического звено в свою очередь тоже состоит из трёх отделов: наружного,среднего и внутреннего уха.  наружное: сама ушная раковина,наружный слуховой проход,оканчивающийся барабанной перепонкой. среднее: слуховые косточки,евстахиева труба.  внутреннее: улитка,кортиев орган,а также вестибулярный аппарат. в общем схему прохождения звука через слуховой анализатор можно представить так: колеблется барабанная перепонка⇒ молоточек ударяет по наковальне,наковальня дёргает стремечко⇒ колеблется мембрана овального окна⇒ колеблется жидкость в улитке⇒ рецепторы кортиева органа⇒ сигнал превращается в электрический,передаётся по слуховому нерву⇒ височная доля коры больших полушарий воспринимает.