Один учащийся рассказал об опыте, который он начал за 2 недели до урока. Он вырастил проростки фасоли и, когда стебли достигли
15 см, срезал верхушку одного растения примерно на столько, на
сколько прищипывал корешок проростка. Ежедневно наблюдал,
что происходит с растениями. Делал записи и зарисовки в дневнике
наблюдений. Предположите, как выглядели результаты опыта. За-
рисуйте два растения (с верхушкой и без верхушки) в конце опыта.​