Известно, что шампиньон двуспоровый – пластинчатый гриб, имеющий большое хозяйственное значение. Используя эти сведения, выберите из приведённого ниже списка
два утверждения, относящиеся к описанию данных признаков этого гриба.
Запишите в ответе цифры, соответствующие выбранным ответам.

сама подумай . аскарида и бактерия -микроорганизмы , значит они маленькие .   а что может быть в их жизнедеятельности ? они паразиты . бывают положительные бактерии , которые влияют особым образом . пырей растение . а какое строение у растения ?

1.днк — матрица для синтеза белков 2.днк-полимеразы на молекулу — присоединение к каждой цепи днк комплементарных нуклеотидов — образование двух молекул днк из одной 4.фрагмент цепи днк имеет следующую последовательность нуклеотидов: гтг гаг ц ат и рнк цац цуц гуг анти гцг гаг цау - гис - фен - глу - гис. 5.после репликации дочернюю днк первого поколения фракционировали по плотности. оказалось, что вся дочерняя днк однородна и имеет плотность, промежуточную между плотностью тяжелой и легкой днк.20мг 6.ццгтатцтц

a-красный цвет

а-белый цвет

здесь идет реч о неполном доминировании,когда доминантный ген не полностью подавляет действие рециссивного. в этом случае расщепление по  фенотипу совпадает с ращеплением по генотипу(1аа(кр.) : 2аа(роз.) : 1аа(

р: аа х

g: а,а   а,а

f: аа,аа,аа

количество кустов с красными равно количеству с белыми=25% => количество кустов с розовыми = 100%-50%=50%

теперо составляем пропорцию:

25%

50%

х=30950кустов 

определить генотипы (совокупность генов данного организма) родителей можно, зная генотипы детей, в идеале нескольких. генотипы можно частично или даже полностью составить по фенотипам (совокупностям всех признаков и свойств организма). вам данная статья? инструкция1решайте по определению генотипа родителей с известными фенотипами по следующему алгоритму: 1. определите какие признаки являются доминантными(проявляются как в гомозиготном, так и в гетерозиготном состоянии), а какие рецессивными(проявляются только в гомозиготном состоянии). попытайтесь это сделать по условию . если по условию определить не получается, воспользуйтесь специальными таблицами, в которых указаны доминантные и рецессивные признаки. 2. нарисуйте условие схематично, используя общепринятые обозначения: а, в – доминантные гены, а, b – рецессивные гены. 3. из схемы будет видно какими являются недостающие гены: доминантными или рецессивными. если же известны генотипы детей, . записывайте генотипы детей, затем анализируйте какой из пары генов мог пойти от матери или отца.2разберитесь подробнее на примере . у захара и елисея глаза серые, а у их сестры алефтины - зелёные. мать этих детей сероглазая, хотя оба её родителя имели зелёные глаза. ген, ответственный за цвет глаз расположен в неполовой хромосоме (аутосоме). определить генотипы родителей и детей. по линии матери видите, что серый цвет глаз, это рецессивный признак, т.к. он проявляется только в гомозиготном состоянии, т.е. при встрече двух одинаковых генов. в гетерозиготном же состоянии этот признак вытесняет доминантный ген, в данном случае отвечающий за зеленый цвет глаз. записывайте решение так: а – ген, отвечающий за зеленый цвет глаз(доминантный), а – ген, отвечающий за серый цвет глаз(рецессивный). обозначьте известные признаки буквами. p: мать: аа отец: __ g: мать: a отец: __ f: aa, aa, aa далее рассуждайте так: если у сыновей серые глаза(признак, который проявляется в гомозиготном состоянии), один ген у них от матери, а другой от отца, следовательно, у отца тоже имеется рецессивный ген. если у дочери присутствует доминантный ген, то он точно пошел от отца, т.к. у матери его быть не может(из-за того что ее глаза серого цвета). составляйте полную схему: p: мать: аа отец: аа g: мать: a отец: а, а f: aa, aa, aa решена.