На доске написано три двузначных числа, одно из которых начинается на 5, второе – на 6, а третье – на 7. Учитель попросил трех учеников

На доске написано три двузначных числа, одно из которых начинается на 5, второе – на 6, а третье – на 7. Учитель попросил трех учеников, чтобы каждый из них выбрал какие-нибудь два из этих чисел и сложил их. Может ли так быть, что у первого ученика получилось 147, а ответы второго и третьего – различные трехзначные числа, начинающиеся на 12?