Задача, без осуществления которой невозможно добиться риторической цели без облечения мысли в словесную форму, наиболее

Высшей ступенью античного образования является
(*ответ*) обучение риторике
 обучение философии
 обучение логике
 обучение этике
Главная цель изучения риторики состоит в
(*ответ*) теоретическом и практическом овладении научной основой и навыками целесообразного убеждающего слова
 общем повышении эрудированности человека
 духовном просветлении человека
 освоении теоретических основ построения речевых оборотов
Главная цель судебной речи обвиняемого
(*ответ*) заставить судей поверить в правдивость выступающего
 заставить судей не поверить в правдивость выступающего
 заставить судей рассмеяться
 удивить судей бессмысленностью речи
Горгиевыми фигурами называют
(*ответ*) стилистические средства украшения, предназначенные для усиления психологического воздействия речи
 стилистические средства украшения, предназначенные для ослабления психологического воздействия речи
 все статуи Зевса
 образные выражения
Горгий был
(*ответ*) древнегреческим софистом, крупнейшим теоретиком и учителем красноречия
 знаменитым оратором
 учителем логики
 учителем этики
Два несовместимых друг с другом суждения не могут быть одновременно истинными, по крайней мере одно из них необходимо ложно -
(*ответ*) Закон непротиворечия (традиционное название – закон противоречия)
 Закон исключенного третьего
 «Закон» достаточного основания
 «Золотое правило»
Делом судебных речей является
(*ответ*) обвинять или оправдывать
 лгать
 Производить впечатление на участников процесса
 хвалить или порицать
До какого события судебное красноречие не было широко распространено в России?
(*ответ*) Вплоть до реформы 1864 г.
 Вплоть до войны 1812 г.
 Вплоть до Великой Отечественной войны
 Вплоть до Смутного Времени
До наших дней сохранилось_ Исократа
(*ответ*) 21 речь и 9 писем
 1 речь и 9 писем
 210 речей и 9 писем
 2 речи и 2 письма
Дописьменная речь как подвид устной речи, по схеме Ю.В. Рождественского, - _
(*ответ*) речь, не имеющая письменной основы (разговорно-бытовая речь, молва, фольклор)
 устная речь, которая может иметь письменный прототип (политическая, судебная, эпидейктическая, учебная, пропагандистская, проповедническая)
 устно копирующая письменную речь (дикторская, театральная)
 письменная речь (письма, документы, сочинения)
Древнегреческий оратор Демосфен называет главным в ораторском искусстве
(*ответ*) «произношение и телодвижение»
 «танцы»
 «песнопения»
 «молчание»
Единственной, произнесённой Лисиим перед судом речью была _
(*ответ*) речь против Эратосфена (виновника гибели брата)
 речь против всех
 речь против самого себя
 речь против Исократа (виновника гибели брата)
Задача доказательства _
(*ответ*) исчерпывающе утвердить обоснованность доказываемого тезиса
 не исчерпывающе утвердить обоснованность доказываемого тезиса
 исчерпывающе утвердить необоснованность доказываемого тезиса
 не исчерпывающе утвердить необоснованность доказываемого тезиса
Задача, без осуществления которой невозможно добиться риторической цели
(*ответ*) без облечения мысли в словесную форму, наиболее убедительную и выразительную
 без облечения мысли в несловесную форму, наиболее убедительную и выразительную
 без облечения мысли в воображаемую несловесную форму, наиболее убедительную и выразительную
 без облечения мысли в исключительно научную форму, наиболее убедительную и выразительную