Какие автобиографические произведения вы уже читали на уроках литературы? Интересно ли читать такие произведения? Возникает ли у вас особое отношение к герою

На уроках литературы мы читали такие автобиографические произведения, как «Детство» Л.Н. Толстого (7-й класс), «Детство» М. Горького (7-й класс), «Мой первый друг, мой друг бесценный» Ю.М. Нагибина (6-й класс). Элементами ав-тобиофафии обладает рассказ И.А. Бунина «Косцы» («5-й класс»), «Уроки французского» В.Г. Распутина (6-й класс), «Васюткино озеро» («5-й класс») и «Конь с розовой    гривой»    В.П. Астафьева    (6*й класс),    стихотворение А.Т. Твардовского «Братья» (7-й класс).
Такие произведения читать всегда очень увлекательно, потому что знаешь, что описанные события случились на самом деле, и при этом как бы острее ощущаешь время, в котором жил писатель, видишь героев более живо и непосредственно. Естественно, зная о том, что главный герой — будущий знаменитый писатель, и относишься к нему иначе, чем к вымышленному персонажу. Всегда хочется понять, какие качества позволили ему стать писателем, чем он в детстве отличался от сверстников— вдруг и в нашем классе сидит будущий автор подобных воспоминаний и других произведений! Или композитор, учёный, может, даже космонавт. Интересно попытаться это понять и самому пример получить.