Проанализируйте, какие явления в экономической и политической жизни империи свидетельствовали о нарастании социального конфликта в начале XX в.

В то же время исследователи считают необходимым выделение нескольких групп конфликтогенных факторов, определяющих остроту противостояния и динамику развития политических конфликтов:
- социально-политические факторы: политический режим, особенности политической системы и в целом политических отношений оказывают самое серьезное воздействие на уровень социальной напряженности и конфликтности в обществе;
- социально-экономические факторы, способные породить серьезные политические противостояния. Так, фактор экономического неравенства традиционно рассматривался как одно из главных оснований социальных волнений и политических потрясений. Фундаментальное обоснование этот фактор получил в классовой теории К. Маркса, признаваемой большинством современных исследователей вполне адекватной историческому контексту XIX в. Неравенство в распределении средств производства и социальных благ, а также вытекающее отсюда неравенство жизненных шансов, могут и сегодня рассматриваться в качестве важнейшей, хотя зачастую и неявной причины конфликтов. Помимо общественного неравенства, экономические факторы включают в себя экономико-географические характеристики производства, престижность того или иного вида деятельности, ее сложность, тяжелые условия и те особенности, которые свойственны той или иной отрасли;
- этнокультурные факторы, представляющие собой совокупность стереотипов в отношении представителей других этносов и приписывании им недоброжелательных установок в отношении себя;
- социально-психологические факторы. Психология возрастных, половых особенностей непосредственным образом отражается на эмоциональных и других аспектах поведения людей.

96/6(т.к. у куба 6 граней) = 16- площадь одного квадрата (одной грани куба) площадь квадрата = а^216=4^2 , значит, сторона квадрата равна 4, а значит и все стороны равны 4 ( свойство квадрата )объем равен произведению трёх пространств4*4*4=64

20+25+25=69 (всего учеников)690÷69=10 ( каждый ученик)24*10= 24025*10=25020*10=200