Вставьте пропущенные буквы и знаки препинания, выберите в скобках верное написание. Подчеркните грамматические основы

Вставьте пропущенные буквы и знаки препинания, выберите в скобках верное написание. Подчеркните грамматические основы предложений.
1) У берега серебря(н, нн)ая ива к...сается сентябр...ских ярких вод. (А. Ахматова) 2) Сумерки и шум дождя за окном располагали ко сну. (А. Чехов) 3) На серые камни л...жилась дремота. (А. Блок) 4) Деревья и высокие травы р...стут по об...им берегам, вплоть до самой воды. (В. Солоухин) 5) Тень р...сла р...сла достигала (не)естестве(н, нн)ых размеров. (Б. Пастернак) 6) Каким чудным светом оз...ряла нас постепенно уг...сающая з...ря! (С. Аксаков) 7) Берёзы ж...лтою резьбой бл...стят в лазури голубой. (И. Бунин) 8) В р...систой траве заг...рались от со...нца красные огоньки з...мл...ники. (Б. Астафьев) 9) Пятнадцать вёрст на саночках норвежских я вёз тебя р...вниной снеговой. (И. Северянин) 10) Я выск...чил из повозки и пош...л прямо через сад к барскому дому. (Ф. Достоевский)
2.  Устно перечислите правила правописания корней с чередованием, которые вы применяли при выполнении задания.
3. Выполните орфоэпический разбор слов дождя из предложения 2 и дремота из предложения 3.