Прочитай диалог третьеклассников - Ты можешь определить паде[ш] слова «мы[ш]»?,- спросил мой товари[щ'].

Прочитай диалог третьеклассников
-   Ты можешь определить паде[ш] слова «мы[ш]»?,- спросил мой товари[щ'].
-   Это что? Розыгры[ш]? Для этого нужно хотя бы словосочетание.
-   Пожалуйста: вижу мы[ш]. А-а-а!
б)   Запиши существительные, оканчивающиеся на выделенные согласные звуки, по законам письменной речи. Укажи у этих слов форму числа и рода.
Знание каких орфограмм тебе потребовалось?
в)   А ты можешь определить падс[ш] не только слова мы[ш], но и других существительных?