завдання 1. уважно прочитайте твердження. визначте, які з них правильні та неправильні. у бланку відповідей вкажіть + чи – навпроти порядкового номера твердження. (8 ів)

1. виділення з організму інфузорії туфельки надлишку води відбувається за травної вакуолі.

2. клітина хламідомонади відрізняється від клітини амеби відсутністю хлоропластів.

3. оскільки клітина одноклітинних організмів виконує всі функції, притаманні багатоклітинному організму, у ній можуть міститися органели, яких немає в клітинах багатоклітинних істот.

4. травна вакуоля формується коли дві сусідні псевдоподії огортають частинку їжі, вона оточується клітинною мембраною та опиняється в цитоплазмі.

5. інфузорія-туфелька – звичайний мешканець глибоких морів та океанів.

6. характерною особливістю амеби протея та інфузорії-туфельки, як і багатьох одноклітинних тварин, є здатність утворювати спори в разі настання несприятливих умов.

7. щоб уникнути ураження дизентерійною амебою, потрібно мити руки перед споживанням їжі та після контакту з ґрунтом; пити лише кип’ячену воду та мити овочі і фрукти перед вживанням.

8. малярію спричинюють одноклітинні тварини – малярійні інфузорії.

9. рух евглени зеленої забезпечують два довгі джгутики.

10. нестатеве розмноження у хламідомонади відбувається за дводжгутикових спор.

11. «цвітіння води» спричинене масовим розмноженням евглени зеленої та хламідомонади у водоймі.

12. хлорела розмножується статевим шляхом, за гамет.

13. хлорелу використовують для очищення води та поновлення складу повітря на космічних станціях і підводних човнах.

14. замість ядра в клітині бактерій є особлива ділянка цитоплазми, у якій міститься молекула днк. клітина бактерій містить хлоропласти та мітохондрії.

15. спори у бактерій слугують лише для переживання несприятливих умов і розмноження.

16. у кишечнику людини живуть бактерії, які сприяють процесам травлення, утворюють деякі вітаміни та перешкоджають діяльності хвороботворних мікроорганізмів.

завдання 2.

чому існування життя на землі без бактерій було б неможливе? відповідь обґрунтуйте. (4 )