1)перечислите, относительно каких тел будет двигаться при вращении карусели мальчик, сидящий на слоне? относительно каких тел он будет находиться в покое? 2)тепловоз детской железной дороги тянет за собой состав. движутся ли при этом вагоны относительно : пола? тепловоза? рельсов? друг друга? 3)на тележку, съезжающую с наклонной плоскости, поставлен брусок. что с ним произойдет если тележка наткнется на препятствие? 4)вред и польза инерции ?

1) относительно самого слона, на котором сидит, и всех "зверей" прикрепленных к карусели,и детей, которые сидят на них   он будет находиться в покое.2)тепловоз детской железной дороги тянет за собой состав. движутся ли при этом вагоны относительно : пола-движутся тепловоза- не движутся рельсов- движутся друг друга- не движутся3)  на тележку, съезжающую с наклонной плоскости, поставлен брусок. что с ним  произойдет  если тележка  наткнется  на препятствие: а) если будет абсолютно удар(масса тележки будет мала относительно массы бруска),следовательно fтележки(равнодействующая) < суммы fтрения покоя бруска и fтяжести бруска), то брусок останется на месте и только у него немного увеличится внутренняя энергия(t бруска увеличится),а тележка будет двигаться согласно закону сохранения импульса; б)  если будет абсолютно удар,следовательно fтележки(равнодействующая) > суммы  fтрения покоя бруска и fтяжести бруска), то они будут двигаться вместе в одну сторону      согласно закону сохранения импульса. 4)  по инерции скользим, а без инерции тормозим.  

Мощность =a/t=uit/t=ui, сила тока(i)=p/u=100/120=0.83 a