1. Что является главным в определении паркета?
2. Могут ли круги образовывать паркет? Почему?
3. Назовите паркет, созданный из правильных шестиугольников самой природой (есть картинка-подсказка в примерах правильных паркетов).
4. Придумайте и нарисуйте свой паркет (не забываем про чертежные инструменты-карандаш и линейку), размером на половину тетрадного листа. Используйте цветные карандаши для раскрашивания паркета. При этом не забываем, что это задание ПО ГЕОМЕТРИИ.

р=а+в+с+d,

в=d=5см; h=4 см, так как сторона в и высота образуют прямоугольный треугольник, то найдем его третью сторону по теореме пифагора в=√с²-а²=3 см, обозначим ее буквой к, теперь найдем длину оснований, так как нижнее основание равно с=а+2к=а+2*3=а+6, то подставив в формулу периметра получим

32=а+5+а+6+5=2а+16,

2а=32-16,

а=16/2,

а=8,

с=8+6=14,

теперь найдем площадь

s=1/2(a+b)h=44 см²

это прямоугольный треугольник. угол в равен 90-60=30°. а катет, противолежащий углу 30°, равен половине гипотенузы. следовательно, ас=1/2ав=1

ответ. 1  

можна, і безліч,

площину можна провести через пряму і точку що не лежить на ній, пряма задана, точку можна вибрати довільну у просторі

так как у ромба противоположные углы равны, а их сумма равна 360°, то

360-2*42=276

276/2=138°⇒ α=42°, с=42°, β=138°, φ=138°