Каждый из 35 шестиклассников является читателем по крайней мере одной из двух библиотек: школьной и районной. из них 25 человек берут книги в школьной библиотеке,20 в районной. 1)не читатели школьной библ-ки? 2)не читатели
районной библ-ки? 3)читатели обеих библ-к? 4)читатели только районной библ-ки? 5)читатели только школьной библ-ки?

1) 35-25=10 (чел.) - не являются читателями школьной библиотеки

2) 35-20=15 (чел.) - не являются читателями районной библиотеки

3) (25+20)-35=10 (чел.) - читатели обеих библиотек

4) 20-10=10 (чел.) - читатели только районной библиотеки

5) 25-10=15 (чел.) - читатели только школьной библиотеки

если 25(из которых 15 сто пудов в школьной и 10 смешанные) берут в школьной, то 10 человек берут в районной.

если 20(из которых 10 сто пудов берут в районной 10 смешанные), то 15 в школьной

получается 1) 10 человек; 2)15 человек; 3)10 чкловек; 4)10 чел; 5)15 чел. 

в чем отличие пользователя от программиста если кто-то работает с компьютером, то это не значит, что он программирует или умеет программировать. пользователь потому и называется пользователем, что он просто использует возможности компьютеров и программ, и чаще всего далек от способов их создания. же программиста создавать программы для тех, кому они нужны, т. е. для пользователей. причем системные программисты в основном программы для компьютерами, а программисты прикладные , прежде всего, пишут программы полезные массовому пользователю. в принципе, всех, кто работает с компьютером можно разделить на три категории: 1. программисты, программы для облегчения труда других пользователей. 2. программирующие пользователи, которые программы для решения своих , облегчения собственного труда. 3. непрограммирующие пользователи, желающие решать свои , используя уже существующие программы, не занимаясь программированием.

сумму чисел один,два,три,четыре,пять разделить на разность чисел 10 и 7.равно пяти.