Все , что ! написать эссе по александр 2 сделался сторонником реформ не в силу гуманных идей, которые привил ему в юные годы жуковский, не в силу своей симпатии к людям, выступавшим в 40-х годах против крепостного права, а в силу прочно осознанного им в эпоху крымской войны убеждения в необходимости коренных преобразований ради сохранения и усиления мощи российского государства

Биографы царя-реформатора тщетно искали в его детских и юношеских годах признаки склонности к преобразовательной деятельности. александр николаевич родился в москве 17 апреля 1818 г. в семье великого князя николая павловича (с 1825 г. - императора николая i). воспитателем к шестилетнему саше был определен капитан гвардии мердер, пользовавшийся уважением и любовью молодого великого князя. желая наилучшим образом подготовить своего наследника к роли российского императора, николай i считал необходимым дать ему не только традиционное для императорской семьи военное, но и гуманитарное образование и воспитание. с этой целью в наставники к александру определили в. а. жуковского. поэт был близок к царской семье, выполняя с 1817 г. роль учителя языка великой княгини александры федоровны, матери наследника. свои политические идеалы он пытался передать александру. похожие политические идеи звучали и в лекциях м. м. сперанского, которые наследник прослушал по достижении совершеннолетия. для завершения его образования николай i отправил в 1837 г. цесаревича в более чем полугодовое путешествие, проходившее через 30 губерний, что дало возможность александру николаевичу познакомиться с жизнью россии. в следующем году он объехал западную европу.

Вгоды наивысшего расцвета в трёх: европе (пиренейский п-ов), азии (ближний восток, средняя азия, кавказ) и африке (северная африка).