Определите источники победы советского народа в великой отечественной войне. сыграли ли свою роль в победе объективные факторы, например ,природно-климатические и другие? выясните значимость субъективных причин победы: роль сталина ,генералов; мужество воинов и др. какие из причин вы считаете решающими ?

Разгром фашизма был достигнут соединенными усилиями государств антигитлеровской коалиции и сил сопротивления в оккупированных странах. каждая страна внесла свой вклад в победу, сыграв свою роль в этой мировой схватке. роль государства в разгроме фашизма составляет национальную гордость народа, определяет авторитет страны в послевоенном мире и политический вес в решении международных вопросов. роль во второй мировой войне заключается в том, что советский союз был главной военно-политической силой, обусловившей победный ход войны, ее решительные результаты и в конечном итоге - защиту народов мира от порабощения фашизмом. общая оценка роли в войне раскрывается в следующих конкретных положениях. 1. советский союз - единственная в мире сила, которая в результате героической борьбы остановила в 1941 г. непрерывное победное шествие агрессии фашистской германии по европе. это достигнуто в тот период, когда мощь гитлеровской военной машины была наибольшей, а военные возможности сша только развертывались. победа под москвой развеяла миф о непобедимости германской армии, способствовала подъему движения сопротивления и укрепила антигитлеровскую коалицию. 2. в сражениях с главной силой фашистского блока- гитлеровской германией добился коренного перелома в ходе второй мировой войны в пользу антигитлеровской коалиции в 1943 г. после поражения под сталинградом германия, а за ней и япония перешли от наступательной войны к оборонительной. в курской битве окончательно сломлена способность гитлеровской армии противостоять наступлению советских войск, а форсирование днепра открыло путь к освобождению европы. 3. советский союз в 1944 - 1945 гг. выполнил освободительную миссию в европе, ликвидировав фашистское господство над большинством порабощенных народов, сохранив их государственность и справедливые границы. 4. советский союз внес наибольший вклад в ведение общей вооруженной борьбы и разгромил основные силы армии гитлеровского блока, обусловив этим полную и безоговорочную капитуляцию германии и японии..

на материке африка

в его северной-восточной части.

3.хаммурапи(законы на стеле)-вавилон,тутмос-египет,соломон(считался самым мудрым правителем)-израильское царство,ашшурбанипал(самая большая глиняная библиотека)-ассирия,кир,дарий(при них персия становится огромной империей)-персия,ашока-индия,цинь шихуан(объединение китая)-китай

4.принадлежность к тому или иному сословию,касте; размах хозяйства,количество голов скота

5.кожаные латы и шлемы,лук и стрелы,длинные копья,мечи(типа шашек)

6.египет-пирамида хеопса,двуречье-сады семирамиды,палестина-базальтовый рельеф из бет-шеана,китай-великая китайская стена

7.3-5 тыс.лет до н.э.в китае,египте,шумере.египет-папирус(свитки),двуречье-гляняные таблички,индия-медные или глиняные таблички,китай-сначала на бамбуке(книги в виде сшитого бамбука),потом на бумаге(свитки).

8.финикия.финикийцы были торговцами,поэтому письмо использовали для записей цен,наименований,различных посланий

9.персия,при дарие(серебряные и золотые дарики).бумага и компас-древний китай.шахматы и цифры-древние индийцы

10.легенда о гильгамеше,жизнеописание будды

11.древний рим(рлегия христианства как закреплённая государством)

12.ветхий завет(написан в иудейском царстве)

13.царь соломон,конфуций

14.фараон-царь египта,вельможа-высшая знать,ростовщик-человек, взаймы,жрец-служитель храма,храм-место,посвящённое религиозным целям,мумия- труп,саркофаг-древнеегипетское подобие гроба,гробница-место захоронения,пирамида-строение египтян,служащее гробницей фараонам,папирус-выделанное растение для письма,иероглиф-символ,используемый в письменности,сфинкс-сооружение древних египтян в виде льва и головы кота,обелиск-гранитные столбы,исписанные иероглифами посвящённые солнцу,каста-социальная страта древних индийцев,отшельник-человек,живущий в полной изоляции от общества.