Исследовательский проект "восточное общество: традиции и современность". исследовательский вопрос: 1) какие старинные традиции и почему сохранились в современном восточном обществе? 2) выделите черты, характеризующие общество индии, китая, японии в 16-18вв. 3)соберите информацию о жизни людей в современных индии, китае, японии. 4) сохранились ли элементы прошлого в современной жизни? 5) определите причины сохранения или исчезновения традиций. оформите проект в виде реферата. огромное тому кто это сделает.

почва в древнем египте была илистой, мягкой, каждой весной она вроде как намывалась заново. такую почву могли пахать и более слабые коровы. еще - египет - равнинная страна

древняя греция имела каменистую почву, там более "гористая" местность, требовалось больше усилий, использовали быков

особенно тяжелы были первые послевоенные годы. ведь на территории, подвергшейся оккупации гитлеровцев, до войны вырабатывалась треть промышленной и половина сельскохозяйственной продукции страны. в результате понесенных потерь народное хозяйство было отброшено примерно на 10 лет назад. фашистский генерал штюльпнагель, чья армия была разбита советскими войсками на берегах днепра в 1943 году, оправдываясь, сообщал гитлеру: «промежуток на 25 лет-это такой срок, который потребуется россии, чтобы восстановить разрушенное нами». по мере освобождения территории от -фашистских захватчиков, сразу же начиналось восстановление разрушенного войной хозяйства. оно протекало в весьма сложных условиях. остро ощущалась нехватка рабочей силы, не доставало строительных материалов и оборудования. все тяготы по разбору разрушенных зданий, цехов, фабрик и заводов, по возделыванию полей легли на плечи женщин, подростков, стариков, ведь мужчины еще сражались за полное освобождение родины. отработав смену, или после уроков женщины отправлялись разбирать завалы от взорвавшихся снарядов. вручную разбирали кирпичи, уцелевшие складывали отдельно. трудились до позднего вечера и вместо выходных дней; в любое время года: в жару и голод; главное, чтобы быстрее восстановить мирную жизнь. в колхозах не хватало техники и мужской силы, чаще всего в плуги впрягали или уцелевших лошадей или быков, но иногда даже сами женщины впрягались, чтобы вспахать поле. подростки выносили с полей осколки от разорвавшихся снарядов и искореженных металлов. в ручную сеяли и убирали урожай. многие жители освобожденных районов жили в бараках, землянках, полуразрушенных домах. до 1947 года в городах еще существовала карточная система распределения продуктов и многих предметов ширпотреба. советский народ стойко переносил все тяжести после военной разрухи. не было такой семьи, которая бы не понимала истинных причин этих трудностей, которая бы не знала, какой ценой досталась победа над фашистскими варварами. к 1950 году разрушенное войной хозяйство было не только восстановлено, но и построены новые фабрики, заводы, электростанции, комбинаты. советский народ ярко продемонстрировал всему миру поистине неисчерпаемые возможности социального строя и свою созидательную силу.

1. отставание россии в соц-эк,военном и культурном отношении от европейских стран

активно-волевая деятельность петра 1,ориентирование на преобразования в стране

поездка петра1 в европу- "великое посольство" 1697=98

предшествующее развитие страны в 17 в.попытки реформ царей алексея михайловича и федора алексеевича

осознание необходимости реформ с использованием европейского опыта

2.мм это про что,я не помню?

3.император стрелка вниз генерал-прокурор(сенат)

от него и от императора отдельная стрелка вниз синод-духовная коллегия

потом от сената стрелка вниз -коллегии(главный магистр,вотчинная,коммерц-коллегия,берг-коллегия,мануфактур-коллегия,иностранная,военная,адмиралтейская,камер-коллегия,штатск-коллегия,ревизион-коллегия,юстиц-коллегия)

от коллегий стрелка вниз- губернатор(губернская канцелярия) стрелка вниз- воевода( провинциальная канцелярия),стрелка вниз- воевода(уездная канцелярия)