Пользуясь картой, расскажите о победе русских войск над
шведами. 2. Пользуясь картой, расскажите о Ледовом побоище.
3. Покажите на карте земли, захваченные немецкими рыцарями и шведами в Прибалтике, направления их походов, места важнейших сражений. 4.К территории какой области современной Российской Федерации примыкает Чудское озеро, с каким государством здесь проходит граница?​

великое посольство представляет собой дипломатическую миссию в западную европу петра 1 в 1698 году.

послами были лефорт франц яковлевич, головин федор алексеевич, возницын прокофий богданович + петр 1 (как бомбардир петр михайлов – был в посольстве инкогнито), 20 дворян и 35 волонтеров.

:

1.            посетить австрию,  саксонию,  бранденбург,  голландию,  ,  венецию, курляндию, латвию (принадлежащую швеции)  и встретиться с  папой римским.

2.            пригласить специалистов в россию для работы и обучения.

3.            найти поддержку в борьбе против турции.

4.            получить престиж россии среди европейских государств.

5.            использовать престиж в европе для борьбы с турцией.

6.            знакомство петра 1 с происходящим в европе.

7.            покупка оружия и материалов.

8.            обучить в европе.

итоги:

1.            петр 1 сделал вывод о том, что россия нуждается в реформировании, причем как внутри, так как снаружи.

2.            петр 1 изменил мнение о том, что для успешного развития россии необходим выход в азовское море, так как выход в море даст больше для развития россии.

3.            в рамках этого посольства петру удалось перенять некоторые важные моменты в и реализовать их в россии.

4.            петру не удалось найти союзников в борьбе с турцией, но удалось найти союзников против швеции.

гвардия была военной и политической силой, наиболее близко стоявшей к власти, четко осознававшей свои интересы при том или ином перевороте. объясняется это составом гвардейских полков – в них входили в основном дворяне, поэтому гвардия отражала интересы значительной части своего сословия. с усилением политической роли дворянства росли и их привилегии

раззверенный народ не довольный властью.

смещение власти в государстве. бунт.

попытка смены политического и курса.

смена монархий какой либо другой властью.

да и спералью времени.

ну во первых - люди научились поьзоваться огнем, изготавливать одежду, начали жить социальными группами. друг другу, существовало разделение труда- кто-то охотится, кто-то разделывает тушу и тому подобное..