6. 1) Установите соответствие между учеными и их суждениями; к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите элемент
из второго столбца. Будьте внимательны: не все суждения из второго
столбца принадлежат указанным учёным.
Ученые
A) Николай Коперник
Б) Джордано Бруно
B) Исаак Ньютон
Г) Фрэнсис Бэкон
Д) Рене Декарт
Суждения
1) «Вселенная не имеет края, она безмер-
на и бесконечна».
2) «Земля шарообразна, потому
всех сторон тяготеет к своему центру».
3) «Я мыслю
следовательно,
суще-
ствую».
4) «Самое лучшее из всех доказательств
есть опыт».
5) «Законы механики вывожу из законов
Божьих».
6) «Разумей, чтобы верить, верь, чтобы
разуметь».
2)В ответах у вас появился год, связанный с событием в жизни одного учёного. О каком событии идёт речь? Запишите его.
3)Продолжите предложения
Если к появившемуся числу которое вы получили вы прибавит число 57 то получите...
В этом году произошло..

это царь ашурбанипал

кружок с точкой посередине обозначал-солнце,значок, похожий на нашу печатную букву л, только со ступнями, означал - идти. слово "рот" у египтян звучит как "рэ". теперь иероглиф мог означать и понятие "рот", букву "р". слово "хлеб" звучит у египтян "тэ" и иероглиф теперь мог означать букву "т"

нельзя не согласиться с этим.трагедия гражданской войны состоит в том,что военные действия происходят между гражданами одной страны,которые по сути должны быть сплочёнными перед лицом других государств.время гражданской войны-это не только время падения и разрухи в целом,но и борьба за влась,огромное кровопролитие,столкновение классов.также и духовное оскудевание страны-происхидит раскол единой страны на лагеря,отсутсвует сплочённость,нет единства страны.а страна,снедаемая гражданской войной-лёгкая добыча для стран,заинтересованных в делах воюющей страны.то есть разрозненной стране угрожает потеря суверенитета,а значит появляется угроза государству и его народу

в 1613 году его избрал земский собор.