Задание 1 ( ). Как составлять и решать кроссворд

Опираясь на видеоконсультацию к уроку или иные источники информации, решите кроссворд.

Категория лично свободных граждан Спарты, лишенных права управления государством.
Народное собрание в Спарте.
Как назывались племена, поработившие Лаконию?
Как называется краткая, но емкая речь?
Как называлось "государство-казарма" в Древней Греции?
Порабощенное население Древней Спарты.
Как называлась область, завоеванная спартанцами в VII веке до нашей эры?
Кто готовил решения для народного собрания?
Кто занимался повседневными делами древних греков?
Как назывались цари в Спарте?

Задание 2 ( ).

Как написать рассказ

Используя термины кроссворда, напишите рассказ: представьте, что вы житель Спарты (и принадлежность к социальной группе, и возраст, и пол — все на ваше усмотрение). Опишите один день своей жизни, используя известный вам материал по теме. ответ должен быть связанным, логичным, последовательным, раскрывать образ жизни древнего грека и содержать не менее 7 предложений.

* Второе задание можно выполнить в виде комикса с условием, что он будет содержать не менее 5 сцен из жизни древнего спартанца с пояснениями.

хнык

южное двуречье - это практически пустынная территория находящаяся в современном ираке. ясное дело что с древесиной там и сейчас туго. так и в то время иметь деревяные изделия в доме считалось роскошью (вся посуда,или фактически всё то что можно заменить дерево глиной, даже известные двуреченские глиняные письма). а вот дверь на входе в жилище имелиправо иметь только вельможи или богатые торговци 

представьте, что вы – греческие ученики, а я ваш учитель. в школу вас рабы – педагоги. это словов переводе с греческого означает “, ведущий ребенка”. педагогами становились рабы, уже состарившиеся или получившие увечья.

греческие мальчики учителя почтительным наклоном головы и жестом поднятой руки.

хайрете пайдес! калой кай агатой! дети! прекрасные и совершенные!

сегодня, в день ранней весны, когда оживает жизнь и вы вернулись с каникул, я грамматист биотий ввожу вас в свою школу. будьте усердны, бойтесь наказания. не шалите, розги всегда лежат перед вами. наш город с надеждой смотрит на вас, будущих граждан, ожидая, что вы вырастите опорой родины и приумножите ее славу и богатство. а теперь перестаньте дрожать, оторвитесь от своих рабов-педагогов, сядьте прямо и начнем урок. я буду учить вас писать, читать и считать.