‼️‼️‼️ ‼️‼️‼️ 2. Попрацюйте з логічними ланцюжками. З’ясуйте, яке з понять зайве і чому.

A) «великий терор», репресії, націонал-комунізм, «розстріляне відродження».

Б) індустріалізація, соціалістичне змагання, директивна економіка, соціалістичний реалізм.

B) «закон про п’ять колосків», «чорна дошка», штурмівщина, суцільна колективізація.

Г) русифікація, коренізація, УАПЦ, українізація.​

ревизия - это если по то это в 18 и 19 века так называлась перепись населения

регулярные войска - это войска которые имеют постоянно место службы,форму,свои законы, порядки и обучение.появились в россии при петре 1 в 17 - 18 века

барокко (архитектура) - период в архитектуре стран европы и америки с 16-18век

дворцовый переворот - это захват власти в россии в 18 веке

верховный тайный совет -   совещательная власть в россии состоящая из чиновников (верховников)

кондиции - условия

революция - радикальный переворот,скачок в развитии общества и науки,так же смена одного общественного строя другим

протектатор - защитник, лицо осуществляющее защиту интересов или же тот кто оберегает от враждебных действий

университет - это высшее учебное образование 

губерния -   основная   административно территориальная единица

уезды - административно-территориальная единица, входившая в состав губернии 

уложенная комисия - временные коммисии из людей,органы в россии в 18 веке, которые собирались для создания и принятия законов.

картина, нарисованная специальными красками на сырой штукатурке называется фреска.

написал а.с. пушкин об александре первом

                                                        президент

гос. собрание

прокуратура,суды,следственный коммитет и т.д

разделяется на законадательную,исполнительную,судебную