Ребенку в первом классе- обсудите с другом, мог ли кляксич стать добрым. что могло при этом случиться? дописать текст: кляксич решил напротив кляксича выстроились все буквы " ой, что же теперь ! "- испуганно вскрикнули жирный и злой кляксич грозно выставил ногу вперед.

врят ли кляксич станет добрым. он и его друзья-всегда будут преследовать людей. не проходит и дня, чтобы кто-то не ошибся в тексте. часто ошибки вредны для людей, они портят важные документы,затрудняют чтение и   тратят наше время на их исправление.

наверное   характером

"барин до того одичал, что"с головы до ног оброс волосами, ногти сделались, как железные, он утратил даже способность произносить членораздельные звуки. но хвоста ещё не приобрёл". нарушилась жизнь без крестьян и в самом уезде: "податей никто не вносит, вино в кабаках никто не пьёт"."нормальная"жизнь наступает в уезде только тогда, когда в него возвращаются мужики. в образе этого одного помещика салтыков-щедрин показал жизнь всех господ в россии. и завершающие слова сказки обращены к каждому помещику: "раскладывает гранпасьянс, тоскует по прежней своей жизни в лесах, умывается лишь по принуждению и по временам мычит." и возможно потому что так называли главного героя.