Придумать продолжение к сказке "мальчик звезда" со строк: – ты, должно быть, лишилась рассудка, – гневно вскричал мальчик-звезда. – я не твой сын, ведь ты же нищенка, ты уродлива и одета в лохмотья. ну-ка убирайся отсюда, чтобы я не видел твоего мерзкого лица.

стихотворение состоит из четырёх строф. они связаны между собой не только по смыслу, но и интонацией. кажется, что первая строфа как бы плавно и играючи переходит во вторую и так далее.

«люблю грозу в начале мая,

когда весенний, первый гром,

как бы резвяся и играя,

грохочет в небе голубом».

так звучит начало стихотворения, и я сразу представляю себе весну с радостным, весёлым дождём и первым громом. это творение не имеет адресата, но здесь есть лирический герой- автор. он представляется нам как рассказчик, который воспевает природу, её весеннюю красоту и величие. внутренний мир героя переполнен радостью и восторгом. герой стихотворения открывает неповторимую красоту не только очевидных, но и скрытых от обычного глаза явлений

страгазар языков. "на грани"