Ответить на вопросы по ! ф. м. достоевский «преступление и наказание» (вопросы по содержанию романа) часть 2 гл. 1. 1. в чем раскольников видит начало «казни»? 2. в чем причина обморока раскольникова? гл.2. 3. какие решения последовательно принимает раскольников о том, что делать с украденным? почему не вода или дерево, а камень? гл. 3. 4. какие известия, сообщенные разумихиным, были неприятны раскольникову? гл. 4. 5. чем следствие доказывает вину красильщика митрия? 6. как доказывает разумихин невиновность митрия? гл.5. 7. какова теория лужина? 8. до каких «последствий» доводит теорию лужина раскольников? гл. 7. 9. как объяснить активную заботу раскольникова об умирающем мармеладове? итоги 2 части. по каким причинам герой хочет признаться в преступлении и почему этого не происходит? часть 3 гл.1. 1. чего потребовал раскольников от сестры? 2. что сделал разумихин для сестры и матери раскольникова? гл. 2. 3. какую характеристику дает разумихин раскольникову? гл.3. 4. какая мучительная мысль заставляет раскольникова встать с места? гл. 4. 5. почему дуня отнеслась к соне уважительно? 6. как объясняет раскольников разумихину цель посещения порфирия петровича? гл.5. 7. почему раскольников считает, что с ним играют как кошка с мышью? 8. в чем причина преступлений с точки зрения социалистов? 9. чему посвящена статья раскольникова? гл. 6. 10. о какой арифметике рассуждает раскольников сам с собой? итоги 3 части. почему нельзя согласиться с тем, что раскольников совершает преступление, потому что «среда заела»? часть 4 гл. 1. 1. какое дело было у свидригайлова к сестре раскольникова? гл. 2. 2. о каких подозрениях на свидригайлова говорит лужин? гл.3. 3. что заставляет раскольникова отказаться от семейных связей? гл.4. 4. чего добивается от сони раскольников, говоря о будущем семьи мармеладовых? 5. в чем видит раскольников сходство сони с собой? гл. 5. 6. почему у раскольникова возникает чувство ненависти к порфирию петровичу? гл. 6. 7. какое объяснение получает «сюрприз» порфирия петровича? итоги 4 части. с какой целью автор знакомит читателя со свидригайловым? лужиным? соней? порфирием петровичем?

  гл. 1.

1. в чем раскольников видит начало «казни»?

ответ: «что, неужели уж начинается, неужели это уж казнь наступает? вон, вон, так и есть! ». его не покидало чувство незаконченности, он думал, что даже память его подводит. слишком был напуган и растерян.

  2. в чем причина обморока раскольникова?

ответ:   он не мог трезво мыслить, и, когда произошел разговор никодима фомича с ильей петровичем об смерти старухи, раскольников переволновался и упал в обморок.

  гл.2.

3. какие решения последовательно принимает раскольников о том, что делать с украденным? почему не вода или дерево, а камень?  

ответ:   родион раскольников долго думал , куда спрятать украденное, позже, когда он выбрал несколько вариантов: куст, канава, вода, он заметил камень и решил, что спрячет все под него, ведь под камнем, был убежден раскольников, искать никто не будет.

    гл. 3.

4. какие известия, сообщенные разумихиным, были неприятны раскольникову?

ответ: его покоробило то, что разумихин рассказал о внезапном приходе заметова и о заемном письме.

  гл. 4.

  5. чем следствие доказывает вину красильщика митрия?

ответ: он сбежал, фактор, который сразу поставил в уверенность всех, что митрий виновен, его показания были противоречивыми.

6. как доказывает разумихин невиновность митрия?

ответ: «да чего тут объяснять: дело ясное! по крайней мере дорога, по которой надо дело вести, ясна и доказана, и именно коробка доказала ее. настоящий убийца обронил эти серьги. убийца был наверху, когда кох и пестряков стучались, и сидел на запоре. кох сдурил и пошел вниз; тут убийца выскочил и побежал тоже вниз, потому никакого другого у него не было выхода. на лестнице спрятался он от коха, пестрякова и дворника в пустую квартиру, именно в ту минуту, когда дмитрий и николай из нее выбежали, простоял за дверью, когда дворник и те проходили наверх, переждал, пока затихли шаги, и сошел себе вниз преспокойно, ровно в ту самую минуту, когда дмитрий с николаем на улицу выбежали, и все разошлись, и никого под воротами не осталось. может, и видели его, да не заметили; мало ли народу проходит? а коробку он выронил из кармана, когда за дверью стоял, и не заметил, что выронил, потому не до того ему было. коробка же ясно доказывает, что он именно там стоял. вот и вся штука! »

гл.5  

  7. какова теория лужина? .

ответ: эта теория заключалась в том, что каждый человек должен заботиться о себе, а не думать об окружающих. это может повлечь за собой последствия. раскольников и лужин схожи  этих персонажей роднит исповедуемый ими принцип: «возлюби прежде всего самого себя».

8. до каких «последствий» доводит теорию лужина?

что может произойти тоже самое, что и с раскольниковым. совершить деяние, о котором будет жалеть

  гл. 7.

  9. как объяснить активную заботу раскольникова об умирающем мармеладове?

ответ:   раскольников испытывает жалость, сострадание, он действительно поступает благородно тратя последние деньги на умирающего. и делает это он неосознанно, т.е, без каких либо целей корыстных, а просто остался человеком в этой ситуации

итоги 2 части.

по каким причинам герой хочет признаться в преступлении и почему этого не происходит?

ответ:   раскольников проживает мучительные дни его жизни, мучительные потому что это «мучение» происходит в его голове. эта личность утратила былое уважения из-за своих «наполеоновских» планов и деяний. даже, если в своей голове каждая мысль противоположна другой, есть факт- преступление., при чем неоднократное. теперь он боится «казни» за проделанное. есть «лучи света» в этих главах, где раскольникову пытаются вернуть или вытащить его человечность из глубин черствеющей души, он и сам на это надеется.   

сон школьного портфеля.

школьный порфель, расстегнутый, измазаный грязью, брошенный в угол, тяжело вздыхал и видел прекрасный сон. ему снилось, что его хозяин теперь-не этот неряшливый двоечник, который никогда не учит уроки, не собирает книги с вечера, и бросает свой портфель как попало, а хорошая чистенькая девочка с двумя косичками. она его любит. заботится о нем, собирает вечером книги и тетради, аккуратно складывает их в него, протирает каждый день свой любимый порфель чистой влажной и теплой губкой, аккуратно ставит на стульчик около письменного стола. эта новая хозяйка любит и бережет свой портфель, который к 1 сентября подарила ей любимая бабушка. а еще эта девочка кладет в порфель ароматные яблочки и душистые пирожки для школьного завтрака, и портфель наслаждается этими вкусными запахами.    но, это был всего лишь

можно так- 

в деревне белезнь царила суматоха. на дворе была осень и приблежалось время свадеб. юноши съезжались в белезнь для того чтобы познакомиться с девушками-невестами. каждый юноша должен был поднести подарок девушке, кторая ему понравилась. однако, почти все женихи пытались добиться внимания первой красавицы. и, разумеется, среди юношей нашлись такие, которые не бестали ни умом, ни делом. главным их достоинством было красноречие. так вот, среди таких особенно выделялся егор. заоворив с первой красавицей аленой, он утже насочинял ей, что его подарок ей, рысья шуба, которую он сам на охоте добыл. разумеется, никакой шубы у него небыло, а оотиться он вообще не умел. но подарок надо было вручить невесте утром следуещего дня.

наступило утро. егор пришел в терем алены, там уже собрались все женихи с подарками, и  заявил, что шубу украли соперники. это заявление вызвало недоверие и непонимание у присуцтвующих.

егор тутже сказал, что отправляется в лес за медвежьей шкурой, а в последующие дни он то волшебных кобылиц добывал, то лешего искал, то духов сетями обещал поймать, и в итоге когда он шел по деревне,неважно, по родной или чужой все оборачивались ему в след и говорили-"чем дальше в лес, тем больше дров"и никто не верил больше в ео россказни, ведь он свой кредит доверия уже исчерпал.