Сочинение по роману "капитанская дочка"
план:
1.проблема чести и милосердия в романе
2.гринёв и швабрин : путь чести и бесчестия
3.маша миронова - нравственный идеал а. пушкина
4.пугачёв: волк или человек
5.нравственные уроки романа "капитанская дочка"

прогуливать школу  нельзя потму- что:

ты не будешь знать материал (который будет расказывать учитель)и когда будет конт.работа ты не будешь знать ответ на вопрос,а если ты прогуляешь конт. работу то тебя обязательно спросят на следуйщий день 

н. н. — герой-рассказчик повести. воплощает черты нового для тургенева типа, пришедшего на смену «лишним людям». прежде всего в «асе» отсутствует обычный для тургеневских «лишних людей» конфликт с окружающим миром: герой повести изображается как человек благополучный, или, говоря его же собственными словами, «процветающий». в его психологии нет ничего болезненного, он внутренне уравновешен и по-своему гармоничен. н. н. легко и безраздельно отдается чувствам или мгновенным впечатлениям. все это переживания простые и естественные. едва ли не все, что чувствует герой, опосредовано эстетическим восприятием.

вложив рассказ об печорина в уста «старого кавказца» максима максимыча, лермонтов оттенил трагическую опустошенность души печорина и вместе с тем противопоставил ему цельный характер человека, способного на понимание и сочувствие к окружающим.

о развлекательном смехе. 

если ты о комедии ревизор, то несоответствие в том,что   жители перепутали простого гостя с ревизором.