1. напишите в рабочую тетрадь эпитеты и сравнения, которые использовал
автор в стихотворении,
2. найдите примеры инверсии, анафоры, в тексте.
3. укажете риторические вопросы и объясните их художественное зна-
чене.
4. напишите эссе • как сложится в дальнейшем судьба волчат? » (5-10
предложений.)
стихотворение олжаса сулейменова «волчата»
!

первая клад ято деньги ,а в семье лад это щастье в жизни.тоесть щастье в жизни важнее денег.

вторая два зайца это два дела, а ничего не поймаеш это ничего ни успееш сделать.тоесть ни делай две вещи в один момент. 

1)15 июля 1896

2)метод  лингвистическая

что ещё нужно?

о, поэт лермонтов мне особенно дорог из-за того, что всегда когда мне грустно, одиноко, тоскливо можно прочитать любое его стихотворение и понять, что ты не одна такая, что кто-то словно знает, понимает и поддержит тебя. хотя бы взять его стихотворение "белеет парус одинокий", мы частоищем бури, запутываемя в своей жизни, а оказывается, что лермонтов давным-давно многое в своих стихах разъяснил, но мы, потомки, не всегда обращаемся к его стихам.

"цыплят по осени считают" значение - об успехе какого-либо дела можно говорить только когда, оно свершится, будет выполнено; не стоит строить свои планы, рассчитывая на маловероятное событие.

"вскачь землю не пашут" значение - наспех, второпях дела не сделаешь. употребляется как совет, рекомендация действовать не торопясь, обдумывать свои поступки, чтобы не допустить промаха.