1) Почему герой рассказа собрался в путешествие? Предположи, чем закон-
чился этот рассказ.
2) Что бы сказали родители юного путешественника?
3) Прочитай по ролям.
4) Какими качествами должен обладать путешественник?
5) Найди продолжение рассказа в разных источниках. Верно ли было твоё
предположение о концовке рассказа?​

Опатриотизме можно говорить много, красиво и долго. можно, например, сказать, что патриотизм - это высокое чувство преданности и любви к своей родине. можно огромное количество метких высказываний в подтверждение этого тезиса. но что значит истинный патриотизм? что значит быть настоящим патриотом своей родины? а ведь патриотизм - исключительное чувство. и в этой исключительности есть предварение единственной великой правды. она состоит в том, что народ, как и отдельная личность, имеет свое предназначение. и народ, к которому мы принадлежим по рождению, должен стать одной из непреходящих и незаменимых форм в иерархии, составляющей совершенную полноту содержания нашей жизни. всегда есть опасность, что предварение великой правды снова, как в советские времена, превратится в пустую, лживую и пагубную претензию. а чтобы этого не произошло, нужно изъявление: "я люблю свою родину" - превратить в повеление патриотического долга: " родине словом и делом в осознании и исполнении ее высшего предначертания". каждому. и в первую очередь - в отношении самого себя.

№1.

решаем с конца:

1) 100+5=105 - конечный результат

2) 105-5=100 - до увеличения на 5 (после уменьшения в 5 раз)

3) 100*5=500 - до уменьшения в 5 раз (после вычитания задуманного числа)

4) 555-500=55 - задуманное число

ответ: 55.

 

№2.

1) 300: 3=100 (кг) - израсходовано за 1-ый месяц

2) 300-100=200 (кг) - осталось после 1-ого месяца

3) 200: 2=100 (кг) - израсходовано во 2-ой месяц

4) 200-100=100 (кг) - осталось после 2-ого месяца

5) 100: 2=50 (кг)

ответ: в третий и четвёртый месяцы столовая израсходовала по 50 кг овощей.