5. Ұста барлық жұмысты 6 сағатта, ал оның оқушысы 8 сағатта орындайды.
а) Әрқайсысы 1 сағатта жұмыстың қандай бөлігін
орындайды?
b) Олар бірлесіп 1 сағатта жұмыстың қандай бөлігін
орындайды?
c)Жұмыс өнімділіктері бір қалыпты болғанда, барлық
жұмысты қанша уақытта орындайды?​

вот решение:

1)60ст.*2=120(ст/мин)-ромина скорость,когда он идёт по эскалатору,который стоит.

2)60ст.*3=180(ст/мин)-скорость эскалатора.

3)120ст/мин+180ст/мин=300(ст/мин)-скорость,когда рома идёт по движущемуся эскалатору.

4)60ст./300ст/мин=0.2(мин)-время,за которое он спустися вниз по движущемуся эскалатору.

0.2мин=1/5мин=12сек

ответ: 12сек.

давай в магазине было какое-то кол-во овощей. обозначим его х. в 1 день продали 1/4 от х. что такое 1/4? это 25%, а 1% - это сотая часть числа. 25% от х = 0,25х. это продали в 1 день. теперь разберемся со вторым. во 2 день продали 0,4 от остатка. остаток - это х-0,25х, а 0,4 от него = это 0,4(х-0,25х)=0,4*0,75х=0,3х. это продали во второй день. теперь третий. на 3 день продали все остальное, но это остальное больше на 570 кг, чем 0,3х. т.е. на 3 день было продано 0,3х+570. теперь мы знаем сколько было продано за каждый день и можем составить уравнение:

х=0,25х+0,3х+(0,3х+570)

х-0,25х-0,3х-0,3х=570

0,15х=570

х=3800

значит, в магазине было 3800 кг овощей. подставляем значение х и находим проданное за каждый день:

1 день      0,25*3800=950 кг

2 день      0,3*3800=1140 кг

3 день      1140+570=1710 кг

30-20=10(ч) разница во времени на прохождение длины и ширины водохранилища

200/10=20 км ч  скорость катера

20*30=600 км длина

20*20=400 км ширина

1) 3600: 4=900 (кн) - учебники по .

2) 3600-900=2700 (кн) - остальные книги.

3) 2700: 5=540 (кн) -словари.