Надо составить схему предложений 1. в школьном саду учащиеся обрезали сухие сучья на фруктовых деревьях: сливе, яблоне. 2. девочки составляли коллекции желтых ,кленовых, дубовых осенних листьев для украшения класса 3. после дружной работы разговаривали и убирались. 4. взяли сумки, лопаты и пошли домой.

: \\\\\\,\\\\\\\. 2) \\\\\\\,\\\\\,\\\\\\,\\\\ . и .4) \\\\,\\\\\ и  

глагол сущ , \\\\\ прилаг . 

решить можно с пропорции

3 - 16

15 - х

х= 15*16/3=80

х-15-кількість яблук,які залишились у 1-й корзині.тоді у другій 3(х-15).              х-15+3(х-15)=84.  х-15+3х-45=84.  4х-60=84. 4х=84+60.4х=144. х=36 яблук було у 1-й корзині.  84-36=38  яблук у 2-й корзині.  36-15=21.  21*3=84.