С1. Определите произведение, о котором говорится в предложенном тексте. Какие узнаваемые черты образа вам найти ответ? Подчеркните их. Напишите ответ в свободной форме.
Над миром нависла угроза фашизма. Люди особенно нуждались в произведениях, которые вдохновляли бы народ на защиту Отечества. На экранах появляется фильм режиссёра Сергея Эйзенштейна, где говорится о победе русского князя над немецкими рыцарями в начале XIII века. Страстно и взволнованно звучит музыка в кинофильме, набатный колокол сурово и решительно призывает всех на борьбу с врагом. Вставайте, люди русские!… На смертный бой, на славный бой…..!

Переделанный текст песни «33 коровы» про школу.наступает перемена,все мальчишки на ковре.кто- то влезть хотел на стену,но скатился по стене.кто под партой бодро скачет,кто-то ищет свой пенал.а ведь это просто значит - 2 раза,что наш класс на уши встал.припев : 25 детишек- 3 разав классе озорном,25 детишек заявили громко: «весело мы здесь живем! »-2 разаещё такую можно: ваше благородие, удача,вот кому-то ставят «пять», а кому - иначе.получил ты двойку, лучше не реви-не везёт в учёбе, повезёт в любви.ваше благородие, одежда,утром на тебе была мамина надежда,что ты будешь чистым всем врагам назло…не волнуйся, мама, тебе не повезло.ваше благородие, заданье,мне ты - испытание, маме-наказанье.если долго плакать, хныкать или ныть,то придётся маме всё самой решить.ваше благородие, мамочка родная,не забудь купить себе нынче тортик к чаю.лучше чая с тортом не найдёшь нигде,не везёт в учёбе - повезёт в еде!