"у вас есть 400 рублей. на эти деньги вы можете купить проездной билет на три вида транспорта или проездной билет на автобус (в этом случае у вас останется еще 80 рублей, которые вы можете потратить по своему усмотрению). проезд от вашего дома до школы на автобусе стоит 20 рублей. по выходным вы предпочитаете проводить время города, куда удобно добираться на троллейбусе или трамвае. проанализируйте ситуацию в соответствии с планом: 1. назовите потребности, которые вы хотите удовлетворить 2.что нужно для удовлетворения потребностей 3.можно ли все это получить и удовлетворить потребности 4.какова альтернативная стоимость

1. потребность в удобстве и досуге 2.деньги 3. да, можно 4. альтернативная стоимость это купить единый билет(выйдет дешевле, чем использовать разовые)

Налоги - это цена, которую нам назначают, чтобы мы могли получать зарплату, развивать бизнес, получать пособия и пенсии. как бы еще за то, чтобы иметь хорошие дороги, экологию, образование и медицину, ну это уж как повезет.

теоретическое положение о том, что совпадение субъекта и объекта познаний оказывает влияние на социальное познание заключается в следующем: если субъект познания – тот, кто познает, а объект познания – то, что познает субъект, то совпадение этих двух категорий являет собой самопознание, потому что человек познает сам себя, он и познающий и тот, кого познают.

теоретическое положение самопознания заключается в «трансляции» познаний о себе на других людей. хороший человек, который жил в безопасной и нравственной среде, попадает в большой мир и узнает, что это не так – практическое положение совпадения субъекта и объекта.

в данном случае, может быть также что общество изучает общество, а человек – человек. возможности наблюдения, установление эксперимента сильно ограниченны. при самопознании или познании обществом себя все познания носят субъективный характер. и в случае с обществом, вариантов, идей и гипотез, выводов гораздо больше, несмотря на то, что было изучено только одно явление – сколько людей – столько и мнений.

но при совпадении субъекта и объекта работают несколько подходов:

• можно исследовать в контексте

• можно использовать научные методы

• нужно соблюдать объективность, иметь дисциплину