Учение — только свет, по народной пословице, — оно также и свобода. ничто так не освобождает человека, как как вы понимаете смысл высказывания? с каких обществоведчезких терминов можно раскрыть смысл? какова ваша позиция? аргументируйте своё мнение.

у одного 3х колёсного велосепеда 1но большое и 2 маленьких 64 велосепеда! надеюсь что поеснять не нужно.

как правило когда речь заходит о нравственности, сразу вспоминают о морали, я бы варазилась, что мораль - это форма нравственности выразившаяся в  нормах и предписаниях (как надо себя вести, чтобы жить это обязанноси взятые самим человеком перед собой, обществом, те правила, нормы поведения, наши принципы, которые мы вырабатываем, воспитываем в себе, взаимствуем у авторитетных лидеров, которым мы следуем далее по жизни.это наш внутренний духовно-моральный стержень. поэтому полагаю, что как раз закладывание этого стержня и есть нравственное воспитание, это умение видеть, уметь извлекать то идеальное, верное, полезное, которое ты разместишь в своем сознании, из чего сформируется твоя совесть и мораль, что будет твоей нормой-законом поведения в жизни.  цель нравственного вопитания сформировать внутренние, духовные качества, которыми руководствуется человек - этические нормы, принципы и правила поведения, по отношению людей друг к другу и обществу, то есть сформировать определённую форму сознания.   это нравственно сформированное сознание является определенным способом регуляции действий человека в его жизни, во всех сферах включая труд, быт и отношение к окружающей среде.