Определите среди примеров административные правонарушения.

1. Пятиклассники переходили проезжую часть в месте, не обозначенном как пешеходный переход.

2. Собака гражданки А. укусила гражданку И., шедшую по улице.

3. Молодой человек громко слушал музыку в 23 часа 15 минут.

4. Семья Петровых производила ремонтные работы во вторник с 15.00 до 19.00.

5. Гражданин Т. ловил рыбу в пруду заповедника.

6. Отдыхающие не потушили костер, после чего пожар охватил 2 га леса.

7. Подросток 16 лет, находясь в театре, вел себя недостойно: устроил перепалку со своими спутниками, нецензурно выражался, мешал зрителям смотреть спектакль.

значение этого поведения предусматривает за человеком то, чтобы все его финансовые и дела были в порядке, также чтобы человек не был уголовно преследуем и добропорядочно делал свою работу.

когда в магазине нет никаких товаров, то конечно же стимулы к труду угасают. если человек хочет сделать что-нибудь полезное, он естесственно пойдёт в магазин, чтобы преобрести товар для того, чтобы сделать это полезное дело. и когда человек пришел в магазин , а там нет того, что нужно человеку, то конечно он обидется и стимулы к труду то есть к этому полезному делу угасает.

во первых: нужно просмотреть все магазины,посмотреть где товар качественее,дешевле.гд тебе больше нравиться.только после этого можно смело покупать товар.

если не последовать данному совету.то купив данный товар.в другом магазине можно обнаружить лучше) 

1. построить специальные дома куда поселять бедных и бездомных людей.

2. повысить зарплату.

3. выплачивать капитал на день (для пропитания)