Распредели приведенные примеры на физические и химические явления. Пример
Физические явления/Химические явления
Испарение воды
Растворение сахара
Гниение листьев
Выпадение снега
Дробление камня
Фотосинтез
Извержение вулкана
Брожение виноградного сока
Появление тумана
Сжигание бензина

в социальном познании и субъектом, и объектом познания выступает человек. человек, как член общества, познаёт себя и закономерности своего собственного поведения как члена общества. и, являясь членом общества, человек не всегда объективен: он действует во имя интересов класса, членом которого является, во имя своих личных взглядов, под воздействием эпохи, в которую живёт. поэтому взгляды различных мыслителей на общество так кардинально различаются, и существуют такие разные теории, как, например, либерализм, консерватизм, социализм, фашизм. какой пример можно ? например, либерализм. либеральные мыслители xviii века - это были представители третьего сословия и нарождавшегося класса буржуазии, или мелкие дворяне, по своему положению близкие скорее к буржуазии, чем к аристократии. поэтому они выдвигали идеи, которые были полезны именно людям их общественного положения - отмену сословных привилегий, свободу торговли и рынка.

может пострадать, если не просчитает .

с одной стороны согласен, а с другой

согласен потому что человек живёт в этой

а не согласен потому что некоторым это и не надо! ) 

соцроль-долг перед обществом. мытье посуды- соцроль, учеба, работа-тоже соцроль в какой-то степени. как только ребенок способен вступить в полноценный контакт с людьми, он уже начинает учиться. 

изменить можно, а вот отвенуться от нее, оставаясь при этом членом общества, невозможно.

т.к. соцроль - это определение "полезности" человека, то и менять её нужно соответственно