Во ! во время телевизионного ток-шоу был задан вопрос: «должно ли государство быть заинтересовано в том, чтобы граждане хорошо знали свои права и способы их защиты? » аудитория разделилась на две практически равные группы. одни участники считали, что знание гражданами своих прав и способов их защиты — в интересах государства, другие считали, что это вредно для государственного . подумайте, какие аргументы «за» и «против» могли быть у сторонников каждой из названных точек зрения. запишите по два аргумента каждой группы. мнение аргументы «за» аргументы «против» 1. в интересах государства 2. вредно для государственного

самое главное, что спрос рождает предложение. например, индивидуальный предприниматель (далее ип) выпекает булочки "юбилейные". эти булочки гражданами разбираются с большой потребностью. ип выпекал 100 булочек в день. они покупались гражданами за 1 день.тогда ип увеличил их выпечку до 200 булочек в день. к концу дня в магазине оставалось 2-3 булочки. предприниматель увеличил изготовление булочек из-за того, что его мучные изделия пользовались большим спросом.

нормы жизни и поведения людей в обществеформировались ещё с античности .а правила этикета появились  в древнем риме.а потом постемено доробатывалось и модернизровалось.