Как с вашей точки зрения соотносятся следующие понятия: «правовой обычай» — «правотворческий процесс» — «нормативно-право-вой акт» — «юридическая практика»? дайте развернутый ответ.

в данной ситуации женщина имеет преимущество, тк является единственным членом семьи с доходом от заработка. муж,как студент, находится у неё на иждевении, но если оно не оформлено по закону, то оно во внимание не берётся. можно "уцыпиться" за доход семьи.женщина имеет ребенка до 14 лет. на счет этого закон на её стороне (ст 261 тк)

по п.2ст.81 рискует потерять работу горский.тк не имеет существенных по тк. 

любые законы важны. они должны икореннять пороки,т.е. не давать людям преступать чрез него! а ещё законы должны насаждать добродетелей,т.е. они должны делать человека поистине правельным! далее продолжи своими словами!  

гпотеза- условие, при котором норма вступает в действие  диспозиция - сама норма( само правило поведения)санкция - последстивия неисполнения нормы 

дорогие сограждане! мы с вами живём в постинформационном обществе. где главным ресурсом становится информация. да, труд, земля, капитал, предпринимательские спообности сохраняют свои позиции, владеет информацией -тот владеет миром! это не мои слова, а великого ученого. может ли страна, которая обеспечивает своим детям только основное образование, девятилетку, владеть вспомним недавнюю . наши родители учились в , где обязательным было среднее образование и гос-во обеспечивало бесплатное высшее образование! в передовых странах обучение идет двенадцать лет, стремятся к обязательному высшему образованию. настало время не просто модернизировать страну, но и дать ресурс для модернизации - образованных детей, получивших обязательное среднее !