1.подберите проверочные слова к словам и вставьте буквы.. гря..ке ,пря..ки 2.подчеркните безударные гласные и парные согласные в сторож из сторожки. подметает он дорожки. 3.к слову сухарь подберите, как можно больше однокоренных слов. 4.какие знаки поставить в конце что сказать ты хочешь, птичка что в гнезде твоём яичко что птенцу пора в полёт что к тебе крадётся кот 5. составить рассказ о медвежонке."что вы знаете о медведе? "

1.грядке-гряда прятки-спрятался 2.вышел-безударная е, парная ш, в сторож-безударная вторая о, парная ж, с, т сторожки-безударные первая о и, парная с, т,ж, к подметает-безударная - о,е,е, парная п,д, т дорожки-безударная  первая о и, парная д, ж, к 3. сухарик, сухой, сухарница.. 4.все вопросительные 5 самый крупный хищник на планете -это медведь.это животное знакомо людям с давних времен.на свет малыш-медвежонок появляется в берлоге, где его мама залегла в спячку на долгие зимние  месяцы рождается он  совсем крохотным и весит всего пятьсот грамм.  первые месяцы жизни они проводят в берлоге с матерью, откуда выходят уже подросшими.маленькие медвежата кроткие и послушные.  живут с мамой они около 2 лет, потом ее и заводят свою семью.шерсть его может быть окрашена в самые разные оттенки коричневого - от рыжеватого до темно-бурого, почти черного.мощное тело, сильные пятипалые лапы с большими когтями, короткий хвост, массивная голова с маленькими глазами и ушами, вот таким вырастит в будущем медвежонок, родившийся в берлоге.  некоторые из них достигают длины 3 метра и массы до 700, а белые иногда и до 1000 килограммов. 

Гряда, грядочка . прятаться,прятать сторож ,сторожки,дорожки что сказать ты хочешь, птичка,что в гнезде твоём яичко,что пценцу пора в полёт,что к тебе крадётся кот? (перед ,что всегда ставится запятая) медведь большой,мощный . медведь зимой уходит в спаячку . мне жалко мадведей ,когда они из-за не благоприятных условий не могут заснуть

интересный случай из жизни

как-то утром я встал не с той ноги. с родителями поругался, настроение испортил и себе и им, взял портфель и пошел в школу. но по пути передумал, и вместо школы решил пойти погулять по парку. людей в парке еще не было, погода была хорошая. я, опустив голову, медленно шел по тропинке и размышлял о жизни. вдруг, я увидел, что на встречу мне по тропинке идет заяц. меня удивило, что заяц был похож на меня: он брел, как и я с опущенной головой, и казалось, был погружен в свои мысли. когда расстояние между нами было не больше двух метров, мы оба остановились. я шагнул в сторону, дав возможность зайцу пройти. заяц, слегка приподняв голову, безразлично взглянул на меня и прошел мимо. а я подумал: "наверное, у зайца настроение еще хуже моего", и улыбнулся. настроение у меня поднялось, и я пошел в школу. мне повезло, первый урок отменили, и никто не заметил моего отсутствия. теперь, каждый раз, когда мне плохо на душе, я вспоминаю зайца, и мне становится лучше.