Вставьте пропущенные буквы, в скобках напишите проверочные слова. мал чик упал в прорубь. корова сл мала левый ро .спелый пло упал на землю. по р ке плывет пло .много кни ч тают .на обе был гр бной су .гле рассё бро ь. м ро все окна занё

нас  угощяли пирогом,пирог был вкусный,

передо мной обыкновенный но такой   ли уж он обыкновенный? !   конечно, нет, иначе он не привлек бы моего внимания. посмотрите на него: вроде обычная вещь, а какие ножки! ножки у него, словно змейка, и не только по форме, но и по цвету: так и играет золотисто-серый со светло-зеленым на свету! это же надо быть человеку таким мастером! а мне не приходилось встречать ничего похожего в жизни, телевизор - не в счет! спинка фигурная, словно изгиб гитары, а по цвету, точно глаза разозлившейся кобры, - изжелта - зеленые. вот и получается, что видите вы не стул, а разъяренную змею! захотите ли вы присесть на этот удивительный стул?