Выполните по этому тексту: звезды, усеявшие небосвод, мерцали, словно угли далекого, гаснущего костра, не имеющие сил соперничать с блеском ночного светила, чьи лучи словно обритали новую яркость, отражаясь от частейшей белизны снегов, ровной пеленой укрывающих замершее озеро и все окрестные поля. •: сколько всего знаков припенание(запятых) запишите цыфру(-ы), обозначающую(-ие) знак(-и) препинания при подчинительной связи. •: вы пишите из 2-й части словосочетание со связью примыкание. •: вы пишите из всего предложения имя прилагательное в форме простой превосходной сперени. •: определите способ образования слова небосвод. запишите слова, от которых она образовано. •: назовите средство художественной выразительности. мерцали, словно угли далекого гаснущего костра. буду . прощу

1. всего 7 знаков препинания должно быть. а при подчинительной связи - 1 знак.  2. словно обретали  3. чистейшей. 4. способ - сложение основ. небосвод - небесный свод. 5. сравнение. 

кошевой ,не понимавший беспокойной суетни ,был удивлен  (повеств.,невоскл.,простое ,распостр.,осложнено опредилением, выраж. причасным оборотом)

сказуемое (подчеркивается двумя линиями ): был удивлен

подлежащие (одной чертой): кошевой

причасный оборот (волнистая линия) не понимавший беспокойной суетни

пришла весна. ярче светит солнышко тают последние сосульки. зазвенели первые весенние ручейки. дни стали дольше. дети все больше времени проводят на улице. мальчишки и девченки соревнуются, кто больше пустит бумажных корабликов в далекое плаванье до первой калюжи.

прилетели домой первые ласточки. они суетятся возле своих гнездышек, ловят первых мушек, радуются весеннему солнышку.и днем и ночью летят из теплых краев,возвращаются в родные сердцу места перелетные птицы. они радосно перекрикиваются между собой, расказывают последние новости, здороваются с родной стороной. идет