Спишите текст вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки ( я раньше ( о врем..ни .идёт оно (, (не)видно. час за часом ,день за днём. смотришь, уж и суббота, а там и воскресенье. смотреть на часы или в календарь-это ещё не значит пон..мать время. думать о врем..ни меня научили мыши и дятлы .встречаю я их в лесу весь год. у птиц и зверюшек тоже есть свои пр..чуды .вот .эта до ( чистоплотная . моется после еды и перед едой, моется перед сном и после сна. зевнёт - ,чихнёт-,почешется-.в жару моется , в холод моется. вымоется и . или л..тучая любит поспать. всю зиму спит беспросбудно-сразу( пол)года! потом от восхода до заката спит . а по ночам как повезёт: чуть дождь-спит, ветер-спит, холодно-спит. и . ну а дятлы - работяги. уткнутся носом в дерево и долбят. зима ли, лето- долбят. от зари до зари. в вёдро и в . круглый год. одни моются , другие спят, третьи долбят. час за часом, день за днём. полёвка (пол)жизни моется. дятел три четверти жизни долбит, летучая мыш.. живёт только двадцатую часть своей мышиной жизни- остальное время спит! заставили меня мыши время считать. 1 найдите в тексте числительные. определите их разряд. какое значение имеет часть пол-в словах (пол)года,(пол)жизни. запишите их. 2 выпишите антонимы 3 соответствует ли название текста его содержанию подтвердите словами из текста.

Никогда я раньше не  думал о времени.  идёт оно не  слышно,течёт не  видно.час за  часом,  день за днём.  смотришь,  уж и суббота, а там и воскресенье. смотреть на часы или заглядывать в календарь-это ещё не значит понимать время. думать о времени меня научили мыши и дятлы .встречаю я их в лесу весь год. у птиц и зверюшек тоже есть свои причуды .вот мышь-полёвка.эта до невозможности чистоплотная . моется после еды и перед едой,моется перед сном и после сна.зевнёт - ,чихнёт-,почешется-.в жару моется , в холод моется.вымоется и . или летучая мышь.  эта любит поспать.всю зиму спит беспробудно  -  сразу полгода!   потом от восхода до заката спит . а по ночам как повезёт: чуть дождь-спит,ветер-спит,холодно-спит. выспится и дремлет. ну а дятлы - работяги. уткнутся носом в дерево и долбят. зима ли,лето- долбят.от зари до зари. в вёдро и в непогоду. круглый год. одни моются , другие спят,третьи долбят.час за часом,день за днём. полёвка полжизни моется. дятел три четверти жизни долбит,летучая мышь живёт только двадцатую часть своей мышиной жизни- остальное время спит! заставили меня мыши время считать. 1 найдите в тексте числительные. определите их разряд.какое значение имеет часть пол-в словах (пол)года,(пол)жизни.запишите их. 2 выпишите антонимы 3 соответствует ли название текста его содержанию подтвердите словами из текста. 1. одни, третьи,  двадцатую -  порядковые       три четверти - дробные полгода, полжизни - года, жизни начинается с согласной, значит пишется  слитно. 2. жара-холод, зима-лето 3. названия текста

!

 

1) уйду дал бросить - это будет правильный вариант.

глаголы совершенного вида отвечают на вопросы что сделать? и указывают на завершённость действия.

уйду- вопрос что сделаю?

дал - вопрос что сделал?

бросить - вопрос что сделать?