Спишите раскрывая скобки и расставляя пропущенные знаки препинания заключите в овал средства связи в сложноподчинненых предложениях .определите вид придаточных предложении ,и откуда вы поняли что именно сложно подчиненное и вид ? \ на доброй почве что(бы) н.. посеял все прор..стет. что(бы) дело шло хорошо надо любить трудит. ся. будь правдивым и честным что(бы) н.. случилось. что(бы) глаз н.. делал выше брови н.. прыгн..т. какой бы сделать подарок что(бы) порадовать его? что (бы) такое ра..сказаьб что(бы) было интересно ? . я думал что(бы) мне сказать отцу что(бы) он успокоился ,

уважаемые одноклассники!

в эти выходные мы должны прийти в школу! мы обязаны своему классному руководителю в этом нелегком . классный руководитель всегда приходил к нам на в сложных ситуациях! теперь наш черед ! ведь наш класс - это дружный коллектив, семья, не так ли?  

если вам не трудно, и если вы ощущаете, что должны , то приходите в выходные! каждому найдется важное дело, которое не останется незамеченным. 

как-то так

ехали - 5 букв, 6 звуков (так ка буква е в начале слова дает 2 звука)

ровные - 6 букв, 7 звуков (так кк буква е после гласн. дает 2 звука)

кривая - 6 букв, 7 звуков (так как буква я после гласн. дает 2 звука)