Перечитайте текст ещё раз. создалось ли у вас впечатление, что автор вместе с вами, читателями, непосредственно наблюдает за родькой? как вы думаете, какие языковые средства использует для этого автор?

птички щебечут,кузнечик стрекочет,волны плещут, окна светятся,мама хлопочет, беспокоимся ,строят школу,выходим из дома, разносишь газеты,делаешь уроки

в глаголах 1 спряжения в окончаниях ед. числа - е, мн. ч. - -ут (-ют)

в гл. 2 спряж - в ед. - буква и, в окончаниях мн. ч. - -ат (-ят)

как правило, если вы отправляете статью в редакцию научного журнала, к ней необходимо приложить аннотацию. для чего это нужно, какого объема должна быть аннотация, как ее правильно составить? хорошо составленная аннотация сократит время работы редактора, что в конечном итоге сократит время подготовки статьи и приблизит дату заветной публикации.