1.укажите предложение, в котором союз и связывает простые предложения в составе сложного.  1) снег падал и засыпал дорожки сада.  2) снег падал и дорожки сада скоро покрылись пушистым снегом.  3) снег падал и покрывал снегом деревья. 2. закончите начатое предложение так, чтобы получилось сложноподчиненное. каждый день родители ждали…  1) …приезда сына из петербурга.  2) … что приедет их сын из петербурга  3) … письма и надеялись на возвращение сына. 3. найдите предложение с составным союзом.  1) он подошел к окну, чтобы открыть его.  2) вечерняя заря начинается, когда солнце уже зайдет за край земли.  3) он сидел и писал неотложное письмо, в то время как посетитель ждал его в приемной. 4. найдите предложение с простым союзом.  1) полководец был недоволен ходом операции, несмотря на то что дивизия одержала победу.  2) в степи все открыто, зато ты у всех на виду.  3) она беспокойно оглядывалась на всех, как будто хотела перехватить эти взгляды. 5. укажите предложение с противительным союзом.  1) солнце светит, но не греет.  2) это был не то белый, не то подберезовик.  3) встал сегодня, когда еще не взошло солнце. 6. укажите предложение с пунктуационной ошибкой.  1) старик следил за тем чтобы, я правильно записывал его слова.  2) добрая пословица не в бровь, а в глаз.  3) месяц светил так ярко, что была видна каждая травинка. 7. в каком предложении правильно расставлены запятые?  1) туристы подошли к роднику для того чтобы сделать запас воды на обратную дорогу, и умыться.  2) целый день шел мелкий дождь, и теперь тоже немного накрапывало.  3) в городе нигде не было ни одной живой души ни единого огня, не слышалось ни возгласа.