Спиши. объясни написание выделенных окончаний. если ты пользуешься петиным способом, то в скобках записывай склонение и проверочное слово, если жениным- указывай склонение, падеж, можешь указывать и вопросы. мы с (папой) оказались на небольшой (полянке) и сразу из голубого сумрака попали на яркий свет. всё кругом: и веточки и (берёзки),и земля, и кусты-всё сверкало в морозном блеске зимнего солнца. мы не могли не восхищаться этой чудесной (картиной).

Мы с папой (1 скл., т.п.) оказались на небольшой полянке(1 скл., п.п.) и сразу из голубого сумрака попали на яркий свет.всё кругом: и веточки и берёзки (1 скл., р. и земля, и кусты-всё сверкало в морозном блеске зимнего солнца.мы не могли не восхищаться этой чудесной картиной (1 скл., т.

школа создана для обучения человека.  в моей жизни школа меня обучает не только разным наукам. в первую очередь она учит мастерству общения со сверсниками, старшими. здесь   я  учился решать большинство конфликтов, которые могут возникнуть во взрослой жизни. 

в школе нашел  первых настоящих друзей, с которыми, возможно, буду дружить всю жизнь. здесь я учился прощению, гордости и справедливости. в школе появляется жажда другим при выборе будущей профессии. 

школа - это та площадка с которой может начаться полет длиною в жизнь. 

развивать-развитие, появиться-явка, бежать-бег, жалеть-жалость, входить-вход, гордиться-гордый, оформлять-оформленный, изменить-измена, платить-плата;

минутке, террасу, рекордом, витрину, маршрут, везти на велосипеде, квартиру.